李大圣 | AI时代：学生如何学，教师如何教

何为基础教育？基础教育是着力于根本，让学生有无限可能的教育。重庆市江北区教师进修学院院长李大圣认为，做教育的人要长三只眼睛，首先要有一只蚂蚁的眼睛，可以进行精细的观察；同时需要一只蜻蜓的眼睛，能够进行全面的认知；此外还需有飞鸟的眼睛，能够从高空俯瞰大地。如果拥有以上“三只眼睛”，便意味着一位教育人能够从宏观、中观、微观去关照现实，拥抱未来。

作为教育同路人，在这样一个社会生态全变的时代，如何认识学生的学习，如何认识教师的教学，关于这些问题的思考尤为重要。基于此，重庆市江北区教师进修学院院长李大圣，为我们带来了精彩的研学内容：AI时代，学生如何学，教师如何教？

1、教育必将巨变。马云说许多人输就输在对于时代新兴的事物，第一看不见，第二看不起，第三看不懂，第四来不及。教育的问题已经积重难返，人工智能将改写人类的生活方式，同时，AI也会给教育带来颠覆性的改变。

未来的孩子一定具备两个特质，那就是终身学习的能力和强大的身心。我们现在的孩子所面临的是人类和人工智能重新分工的时代，而“重新分工”所引发的社会变革是非常深远的。无人驾驶的汽车已开到北京的高架；5G无人驾驶汽车也已轻装上路；机器人记者更是可以在1秒钟之内写出通讯稿；而“机器人大脑”也开始在美国面市，意识永生将成可能。这一切都将彻底改变人类所有的生活方式，同时也意味着，人类学习模式将被彻底改变，而教育必将巨变。

2、学习正在改变。学习的改变是已然，不是未然。这个时代教育的重心在发生战略性的转移，我们正在进行右脑时代，正在强调创感教育。卓越的人去创造机器为人类服务，人类做机器做不了或者做不好的事情。而这些事情主要是人类右脑控制的部分，直觉、情感、审美、共情、链接，以上的内容，机器暂时做不了。农耕时代，农民最重要。工业时代，工人最重要。信息时代，知识分子最重要。创感时代，艺术家最重要。

人类下一个奋斗目标是什么？是对美的追求，对情感的追求，对艺术的追求，对健康的追求，对娱乐的追求，将成为全人类奋斗的目标，从来没有哪个时代像今天这个时代对美有那么高的要求。换言之，未来是什么样的时代？右脑的开发将成为人类的重点，对“六感”的训练在未来，也将成为教育的目标。学好“数理化”固然走遍天下都不怕，但学好“音体美”顺畅走天下的时代正在蓄势待发。这也正是为什么，在马云云谷学校里面“音体美”是必修课，“语数英”是选修课的原因，因为右脑时代已经到来，创感教育越来越受到重视，而学习正在改变。

3、学校必须思变。技术是可以放大杰出的教学，但是再伟大的技术也代替不了平庸的教学。在所有的力量当中，技术可以让我们越来越厉害，但是最厉害的永远是掌握技术的人，所以对人的力量的重视（教师）应该成为教育界的共识。

我们要用最优秀的人去培养出更优秀的人，教育要瞄准未来，未来社会是一个智能社会。基于此，在未来我们要让教师成为最光荣的职业，成为优秀青年的向往。未来的学习一定是社会化智能的学习，而这便意味着，我们的教育要更加开放、更加用心、更加乐于面对不确定性，更加勇敢地去探索和实践。因为时代永远在不断的改变。而我们要做的便是与时俱进。